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遊戲是孩子的天職,閱讀是自主學習的歷程。孩子透過遊戲和閱讀,不但能激發想像力和創造力、增長知識,更能認識自己也瞭解別人、培養思考和解決問題的能力、學會與人分享及合作。

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洪蘭教授以許多研究證據說明遊戲、閱讀和大腦發展的關係,並且強調:

●從小會玩、有很多玩伴、常在戶外玩的孩子,EQ更好。

●請給孩子自由的時間和空間盡情遊戲與閱讀,即使作點白日夢也能讓腦筋充電,身心舒暢。

●每個孩子都是獨特的,閱讀的方式也要隨著孩子的天性而有所不同。



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